Toegankelijkheid

Terug naar hoofdinhoud

Missie en visie

Onze school

Expertisecentrum Kempenhaeghe bevordert de kwaliteit van leven van mensen met epilepsie, slaapstoornissen, neurologische leerstoornissen en andere breingerelateerde aandoeningen. Nu en in de toekomst.

Vanuit De Berkenschutse dragen wij bij aan deze missie door onderwijs, begeleiding, onderzoek en kennisdeling. We bieden onderwijs, vorming en begeleiding aan leerlingen van 4 tot 20 jaar die:

  • aangepast onderwijs nodig hebben, bijvoorbeeld vanwege epilepsie;
  • uiteenlopende ondersteuningsbehoeften hebben door medische, neurologische of verstandelijke beperkingen, of een combinatie daarvan;
  • die een autismevriendelijke aanpak nodig hebben (op havo of vwo-niveau);
  • die een autismevriendelijke aanpak nodig hebben op vmbo-niveau én in de nabijheid van de school wonen.

Met ons onderwijs en onze specialistische kennis bieden wij een veilige en passende leeromgeving. We geven leerlingen de ruimte om zich te ontwikkelen en zichzelf te zijn. De Berkenschutse heeft een Dienst Ambulante Begeleiding (DAB), die leerlingen begeleidt op hun eigen school in Midden en Zuid-Nederland. Samen met Onderwijscentrum De Waterlelie vormen wij het Landelijk Werkverband voor Onderwijs en Epilepsie (LWOE). Het LWOE ondersteunt leerlingen met epilepsie in het regulier onderwijs. Meer informatie: zie www.lwoe.nl.

Missie en visie van de school

De visie van Kempenhaeghe is verwoord in Strategie 2030 – verdiepen en verbreden (https://www.kempenhaeghe.nl/over-ons/over/strategie). Met ‘verdiepen’ bedoelen we dat we onze rol en positie als expertisecentrum in het zorg- en onderwijslandschap verder verstevigen en uitbouwen. We zijn op onze expertisegebieden hét centrum voor de meest complexe vragen van leerlingen, patiënten en cliënten. We gaan ons nog meer richten op deze doelgroepen. Vanuit de verdieping die we nastreven dragen we vanuit onze expertrol ook bij aan het genereren van nieuwe kennis en inzichten om de zorg en het onderwijs te verbeteren. Daarmee geven we invulling aan de maatschappelijke opgave om de zorg en het onderwijs toegankelijk en betaalbaar te houden.
Met ‘verbreden’ geven we aan dat de focus op onze expertisegebieden niet statisch is. Integendeel, onze expertisegebieden zijn voortdurend in ontwikkeling. Daarom vraagt onze expertise naast focus ook verbreding: we zoeken actief naar nieuwe inzichten en dwarsverbanden en kunnen van daaruit ook bijdragen aan goede zorg en goed onderwijs voor een bredere populatie. Startend vanuit de complexe cases waarin epilepsie een rol speelt, verbreden we onze expertise met andere brein gerelateerde aandoeningen.

Ingebed in bovengenoemde missie en visie omarmt De Berkenschutse drie beloften die staan weergegeven in onderstaande figuur.

 Schema missie en visie

De toelichting van de beloften is als volgt:

  • Samen groeien: leerlingen en medewerkers ontwikkelen zich in een cultuur van vertrouwen, eigenaarschap en nieuwsgierigheid. Leren zien we als een sociaal proces waarbij we een veilige omgeving bieden voor het ontwikkelen van talenten en zelfredzaamheid waarbij onze betrokkenheid voor leerlingen voorop staat. Ouders/verzorgers en externen zijn volwaardige partners. Samen bouwen we aan een professionele cultuur waarin medewerkers kennis delen, elkaar aanspreken en blijven leren. We werken samen, spreken verwachtingen uit, zijn aanspreekbaar en handelen vanuit gedeelde verantwoordelijkheid. Afspraak is afspraak.

  • Kansen bieden: wij zien de school als oefenplaats en bieden leerlingen kansen om hun unieke mogelijkheden te ontdekken en ontwikkelen, los van ondersteuningsbehoeften of achtergrond. We stimuleren een ondernemende houding en bereiden leerlingen gericht voor op hun toekomst. Onze slagvaardigheid komt tot uiting in het planmatig en cyclisch werken. Heldere afspraken en eenduidige werkwijzen zorgen voor duidelijkheid. Op die manier werken we transparant en opbrengstgericht en hebben we zicht op de kwaliteit van het onderwijsleerproces. 

  • Expertise ontwikkelen en delen als toonaangevend expertisecentrum: we zijn toonaangevend in het ontwikkelen en delen van kennis over (breinvriendelijk) onderwijs en begeleiding van diverse doelgroepen, leerroutes en leeftijden. We werken evidence-informed, in verbinding met wetenschappelijk onderzoek en de expertise binnen Kempenhaeghe. We analyseren opbrengsten systematisch en borgen expertise binnen de school, in onze ambulante dienstverlening én in bredere netwerken.